Nieuwe Fundamenten voor Cultuureducatie
In 2016 werd de Basis voor Cultuureducatie ontwikkeld, als handreiking voor een stevige plek van kunst en cultuur in het leven van kinderen en jongeren. Acht jaar later zijn zowel het denken als de samenleving verder ontwikkeld. De beweging richting meer samenhang tussen school, opvang en vrije tijd is sterker geworden, en er is meer aandacht voor de rol van kunst en cultuur in de brede en sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen.
Toch zijn er nog grote uitdagingen. Niet alle scholen en regio’s worden bereikt door bestaande programma’s, de focus op basisvaardigheden in het onderwijs kan leiden tot verarming van de ontwikkeling, en de toegang tot kinderopvang is nog niet gelijk voor iedereen.
Met de Nieuwe Fundamenten voor Cultuureducatie wordt de ambitie uit 2016 geactualiseerd en verdiept. Er is meer aandacht voor ontwikkelingsfasen van kinderen en jongeren, en voor de manier waarop kunst en cultuur daarin bijdragen – onderbouwd met onderzoek. De handreiking biedt professionals in onderwijs, opvang, cultuur en beleid houvast om te werken aan duurzame, kwalitatief goede cultuureducatie en gelijke kansen voor ieder kind. Publicatie LKCA/ Ronald Kox, auteur
